故事开启孩子们的想象空间，绘本丰富孩子们的精神世界。各年级组分别根据各自孩子们的年龄和班级特点开展了独具特色、精彩纷呈的阅读活动。

“别看我小，我读过的故事可不少！”，孩子们你一言我一语讲述着自己读过的绘本。“我读《驴小弟变石头》”“我也读过，而且我还读过其他书”“我读过10本绘本了”……孩子们你一言我一语热闹、欢乐的氛围蔓延开来，随后孩子做了阅读统计表。

孩子选择自己日常熟悉、喜欢的故事分享给大家。从故事中获取快乐，在故事中日渐成长。快看！孩子们的故事已经走出了班级，走到更广阔的舞台上。你瞧！“故事大王”从小组赛到决赛，过程紧张又精彩纷呈！

孩子们喜欢听故事、看绘本，尤其是和妈妈在一起的亲子阅读时光。快看！家长朋友们组成的故事团队走进了教室，大型亲子阅读时光在美妙欢乐的氛围中悄然延展。

故事“团队”里的成员可不少，你瞧！漂流袋为桥梁，一本本绘本为“团队”成员，它们整装待发穿梭一个又一个家庭，发挥强大的“团队力量”。

孩子们在阅读的海洋里体会丰富的精神世界，一个个表演起来绘声绘色！一举一动可爱十足，一颦一笑尽显阅读之美。

巧手绘世界，孩子对每个故事都有一个独特的想象，孩子内心都藏着一个独有的故事。

把这些“独特”“独有”，通过画笔逐渐展开，阅读的时光里又增添了许多“绘本”，成长的时光里又增添许多小作家。

阅读是一双翅膀，带孩子游遨曼妙世界，阅读是一颗种子，带孩子成为巍然大树。培养孩子的阅读习惯，将阅读习惯播撒在孩子的心田，用爱心和耐心去浇灌，小小的幼苗终会迸发出勃勃生机。