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城乡同教研 素质共提升--武陟县育才学校开展”阅读教学中提升学生思维品质"远程教学研讨活动

转载 绑定手机于 2024/04/04 09:15:42 发布 IP属地：未知 来源：微信公众号 作者：武陟县育才学校 165 阅读 0 评论 0 点赞


为推进城乡教师素质一体化提升行动，构建城乡教师专业协同发展，促进教育优质均衡，4月2日上午，我校与三阳付村小学、大虹桥西司徒小学开展了"阅读教学中提升学生思维品质”教学研讨活动。本次活动采取线上与线下相结合的形式进行了听评课活动，并邀请教研室裴艳红老师莅临指导。



第一节是赵文婷老师执教的《蜘蛛开店》。课堂上，赵老师抓住“寂寞”一词，引导学生进入童话故事。接着，巧妙设计问题，让学生提取信息，完成示意图。最后，利用评价表，教学生借助示意图讲故事。整个过程由扶到防，提升学生的思维品质。






第二节课是李新萍老师执教的《花钟》。本节立足单元语文要素，以课后题为抓手，勾连教材前后内容，开展多种教学活动。引导学生学习借助关键句概括一段话的意思，在对比阅读中，体会文本丰富精妙的表达，在拓展运用中学会表达。课堂设计层层递进，学生在分析、比较、联想、想象中提升了逻辑思维能力。




听完课，我校老师和三阳付村小学以及大虹桥西司徒小学的老师都对两节课积极讨论、发言，谈了自己的收获和困惑。



县教研室裴艳红老师对这两节课进行了点评，并解答了老师们的困惑。裴艳红老师指出:我们在进行阅读教学时，为提高阅读教学的质量，发展学生的思维能力，有效提升学生的思维品质，我们需要提出阅读核心问题，以核心问题为主题，还要提出相关的延伸问题，形成问题链，从而促进学生高阶思维发展。


赵玉珍校长也对本次活动进行了总结，并提出了我们努力的方向。上课时要目标明晰，还要有专业水准，每节课都要做到高质量的备课、上课和反思。


水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光，城乡同教研，素质共提升，我们一直在路上。

撰稿：李  莉

编辑：王红利



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