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暑期教师培训
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教研备课是整个教学过程的基础,是课堂教学之根本。规范高质量的教研备课活动,形成高水平的教学方案,可以提高课堂效率,丰富考练成果,从而取得良好的教学业绩。
马东升校长从“分配备课内容→各自初备→集体研备→课前复备"四个关联阶段,与教师们共同探讨了“备教材、备学生、备教法、备作业、备实验、备考练、备道德品质和心理培养"的具体操作,使教师对教研备课有了新的更深的认识,更好地从事今后的教研备课活动。
教学督查制度是学校或者教育机构为了监督和评估教学质量而建立的一种制度。
王红战主任将我校督查制度分为激情诵读、候课制度、课堂礼仪、语书规范、组织教学、课堂纪律、调课规定、习惯培养、其他场所上课秩序、上课基本要求、督查方式这些制度,深入了我校管理的各个方面,有利于提高我校教学质量。
新课标全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,发展素质教育,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。针对新课标,冯主任的讲课分为新课标的特点及对教师的要求、熟悉和运用好新教材、探索适应新高考三个模块,指出了针对新课标我校教学的方向。